I forløbet LØGNER! inviteres eleverne ind i løgnens finurlige univers. Udgangspunktet er Carl Quist-Møllers nyskrevne fortælling Den løgnagtige pingvin, hvor pingvinen Birgit kommer på glatis, fordi hun lyver igen og igen — for at skaffe sig føde, af frygt og fordi en god historie vokser, når den får lidt krydderi. 

Kristendomskundskab: Forløbet foldes videre ud gennem to stærke bibelske fortællinger: Peters fornægtelse, hvor frygten får Peter til at lyve tre gange, og fortællingen om Jakob og Esau, hvor løgnen bliver en genvej til arv og fordel. Her møder eleverne løgnen som både skjold, overlevelsesstrategi og menneskeligt dilemma.

Gennem leg og bevægelse træder eleverne ind i fortællingerne med krop og nysgerrighed. Med greb fra filosofi med børn undersøger de, hvornår en løgn bryder tillid, og hvornår den kan beskytte eller gøre gavn. Eleverne afprøver forskellige situationer, sætter ord på deres valg og lytter til hinandens perspektiver. 

Målet er ikke at afsløre og fordømme løgnerne — men at forstå dem. LØGNER! åbner for nuancerne og giver eleverne mulighed for at opdage, at løgnen også hører til det at være menneske. Nogle gange lyver vi for at beskytte os selv. Nogle gange for at skåne andre. Og ja — nogle gange fordi fantasien løber af med os.

Billedkunst: Som afrunding inviterer Carl Quist-Møller eleverne med ind i sit tegneværksted gennem en instruktionsfilm i børnehøjde. Her tegner de deres egne løgnhalse og snydepelse, som siden får liv i elevernes egne fortællinger.  

Et forløb med plads til grin og leg – som samtidig styrker klassefællesskabet.